临近开学!怎样排出大家都满意的课表?(转给

临近开学!怎样排出大家都满意的课表?(转给

时间:2020-03-26 09:16 作者:admin 点击:
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临近开学,每个学校都面临一件颇为棘手的事: 排课表! 尤其是负责排课的教务老师,更是被折磨的苦不堪言。

回想起往日排课表的心酸经历,教务排课老师除了风中凌乱,更是头脑发晕。今日和大家分享,排课的那点事儿!

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排课,教务老师心中不可言说的痛

▊ 初次排课,晕头转向不知从何入手

新手小白老师,临危受命,第一次接触课表。面对诸多数据和特殊条件要求, 晕头转向不知如何下手。

▊ 多方因素兼顾,剪不断理还乱

教师时间安排、科目科学设定、场地合理调配,冗杂繁琐的排课重任,分分钟让人焦头烂额,原地爆炸,更有诸多因素需要兼顾。

如:主副课需要交错编排;要遵循学生一天脑力工作能力变化的一般规律;要考虑学校和个别教师的实际情况等

▊ 提前入校排课表,一个变动得重来

“8月25日就驻扎在电脑前,输入百多教师的资料,再逐个班级逐个教师地安排调整,弄得头昏脑胀,眼花缭乱,终于赶在开学前完工。原以为可以松口气了,谁知一连串的麻烦事接踵而至。

初一的王老师二胎要请假,她带的3个班英语要分摊给另外3个英语老师,所以,课务要重新调整,时间也要调整。

张主任不上下午第一节课,李老师不上连堂课,外行只当是个别地方需要调整,但课表涉及到班级、科目、教师,往往是牵一发而动全身。”

2

排课,到底有多难?

以下几个维度或许可以告诉你,排课到底有多虐心:

01、算法复杂,条件捋不清。

一方面是没有什么好算法可以解决,另一方面你现在写的有限条件可能有解,到最后真正排起来条件一复杂就呵呵了, 无解无解此题无解。

有人问排课的条件这个东西能复杂到什么程度?

答曰:张老师不上下午第一节课,李老师的语文每周要有两节连堂课,王主任有特殊情况...关键是这些条件不是满足与不满足的问题,而是有的要绝对满足,有的尽量满足,有些特殊要求还要兼顾。当这些非绝对满足的条件相遇,就涉及到矛盾的处理,权重的安排。你手动直接排试试?顾的了张老师就顾不了李老师,符合了场地要求又满足不了科目需求,等你把这些条件捋清楚了,虎摸头发也掉的差不多了。

02、考虑因素多,顾此失彼。

A、上级部门的课程设计文件

B、本校的实际情况(先考虑师资)

C、学校的硬件设备(多媒体室+操场+音乐教室等等)

现在新的“分层走班”、“高考七选三”等政策,排课老师更头痛了

03、场景主线,综合考虑。

A、以课程为主线,这时调课插班可能是主要问题;

B、以教室为主线,一般在教室有限的学校较为明显;

C、以班级为主线,需要充分考虑教师的人员配备以及时间冲突;

D、以教师为主线,一般考虑名师讲课时可能比较常见;当然还有一些其他场景,需综合考虑。

04、强大内心,全才教务

懂政治:善抓排课主要矛盾; 善excel:笑话,排课可是妥妥的技术活呀; 脑容量够大:各种条件限制、各种因素考虑,脑不大如何吸收着庞大的数据并进行清晰处理?